首先,聽完了老師課堂上的講解,我覺得受益良多,因為老師在課堂上講述了專家型學習者應具備的三個特質包含:
1. 自我調節
2. 自主學習、規劃的能力
3. 學習反思
讓我再次意識到這些特質的重要性,我認為學習的過程中,懂得發現自己
的不足並尋求改善的途徑,且不斷進行自我檢測、提問,對於學習而言是
大大的幫助,而老師上課也提到專家型學習者能機智地運用四種知識,但
我覺得最重要的是第一種:對自我優勢的認識,因為一旦發現自己的優勢
並朝那方面發展,必定會學的更有效率、更得心應手。上了大學,自主學
習相對於高中階段又更形重要了,由於不再有老師緊迫盯人,所以我們必
須自動自發學習,才能學的更廣、更深,而規劃的能力更是身為大學生的
我們應該具備的,因為有了規劃能力,就可以方便任務的實際執行,生活
也會較有目標。最後,學習反思這個步驟是不可或缺的,假使我們只單單
學習而不做反思這個動作,那麼學習在豐富的內容,都有可能到頭來只是
一場空。
接著,我簡單分享個人的學習方法,由於我的記憶力不是非常好,因此我
常利用老師上課所提的聲音及影像策略來幫助我順利背誦,而我認為上完
課馬上複習,能使我牢記課堂上的內容,若是等到期中考時再來複習效率
可就會大大減分。而助教也在討論過程中,分享他考研究所時的讀書策略,
包括他如何將好幾本又厚、版本又不一樣的教科書,經過研讀後做成筆記,
這對我也有很大的幫助。但知道這些寶貴的策略後,我們也應該確實執行,
如此才能成為學習達人唷!
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