『給政大學生的一堂課之知識份子不見了 ? 』─心得

12月7日晚上我參加由錢致榕教授和張廣達教授所演講的「給政大學生的一堂課─知識分子不見了？」的活動，而這次的題目讓我很想一探究竟，想了解這個題目到底要探討甚麼，再加上這次的主講者又是從事不同領域的研究，如何就同一題目來對談，也讓我相當期待。


在這次演講中，錢教授一開始便提出台灣的大學錄取率是世界第一高，台灣的大學生、碩士生、博士生的數量更是可觀，但值得深思的是大學畢業生多僅為「知道份子」，他也藉此點出心目中知識份子的定義，他認為知識份子的心靈必須有獨立的精神和原創能力；知識份子乃是以思想為生活的人，是現有價值的反對者。他更指出一個公共知識分子應具有足夠的文理知識去考慮社會問題，這提醒了我們身為二十一世紀的公民，必須「文理並重」、「文理兼通」，因為文科與理科就好比我們的左右腿，我們要用兩條腿走路，才能走得瀟灑、走得遠。這樣的論點著實令我深表贊同。



張廣達教授則從西方科學革命的時代背景出發，說明知識份子在社會發展脈絡中扮演重要角色。他指出從工業化到資訊化，今天的人文學科學者更應考慮社會趨向並反思現實。張廣達教授也期許同學要學習與他人溝通協調，並培養寬闊的胸懷與真本領。



而最後錢致榕教授也鼓勵同學多修習學科的基礎知識，因其為不易改變的核心價值，他希望同學能藉由學習知識，而得到提升個人應對環境變遷的競爭力。



所以聽完這場演講，我期許自己能成為具備基本數理知識和理性思考能力的青年，並能擁有更開闊的視野、更足夠的競爭力。